Thư 1 Thê-xa-lô-ni-ca
Thư 1 Thê-xa-lô-ni-ca, bản văn được viết sớm nhất của Tân Ước, được soạn khoảng 50-51 S.C.N., không tới hai mươi năm sau cái chết của Chúa Giê-su. Bài đọc Phụng vụ sử dụng thư […]
Chiến Lược: Các Chủ Đề Thần Học
Thư Phi-líp-phê trình bày cho các nhà giảng thuyết hai chủ đề thần học: sự tự xóa mình và sự bắt chước. Cả hai phải được hiểu trong bối cảnh rộng lớn hơn của đời […]
Tìm hiểu thư Phao-lô: Bí Quyết để được No Thỏa – Chúa Nhật XXVIII (Pl 4:12-14, 19-20)
Bản văn này nằm ở phần cuối của thư gửi tín hữu Phi-líp-phê (4:10-20) trong đó thánh Phao-lô cảm ơn cộng đoàn vì những hỗ trợ vật chất được gửi đến cùng anh Epaphroditus. Thánh […]
Tìm hiểu thư Phao-lô: Sống Không Lắng Lo – Chúa Nhật XXVII (Pl 4:6-9)
Bài đọc ngắn này nằm ở phần cuối trong thư gửi tín hữu Phi-líp-phê, trong đoạn thánh Phao-lô kêu gọi hai phụ tá của ngài là Euodia và Syntyche hòa giải với nhau (4:1-9). Kêu […]
Câu hỏi 133: Tại sao là Mười Điều Răn?
Mỗi ngày, chúng tôi nhận được email hỏi về lý do tại sao chỉ có Mười Điều Răn, không hơn không kém. Thiên Chúa không giới hạn chỉ ban cho mười điều răn. Mô-sê đã […]
Câu hỏi 132: Người ta cộng tác vào điều xấu như thế nào?
Có nhiều mức độ cộng tác khác nhau vào điều xấu và mỗi mức độ có một trách nhiệm luân lý khác nhau. Đầu tiên là sự cộng tác cố ý (formal cooperation) vào điều […]
Câu hỏi 131: Lương tâm có bất khả xâm phạm không?
Lương tâm là “một phán quyết của lý trí; nhờ đó, con người nhận biết một hành vi cụ thể mình định làm, đang làm hay đã làm, là tốt hay xấu. Trong lời nói […]
Câu hỏi 130: Thế nào là hành vi luân lý?
Thần học luân lý phân biệt giữa hành vi nhân linh (acti human) và hành vi nhân sinh (acti hominis). Mọi hành động tự nguyện, có chủ ý và có ý thức do một người […]
Câu hỏi 129: Luật tự nhiên là gì?
Luật luân lý tự nhiên được bởi một triết gia La Mã cổ đại thuộc phái Khắc Kỷ, Cicêrô định nghĩa. Ông đã viết năm 52 trước Công Nguyên rằng, “Vì có một luật chân […]
Tìm hiểu thư Phao-lô: Bối Cảnh Văn Chương Thư Rô-ma
Các bản văn của thư Rô-ma được sử dụng trong Năm A lấy từ các chương 3-6, 8, 9, 11-14. Tuy nhiên, các nhà giảng thuyết phải ý thức về cách thức mà Bài đọc […]
